Vuosiraportti 1.1.2022-6.8.2024

Strategia

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Strategia muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

	Positiivisia vastauksia
	1.1.2022-6.8.2024	Vuosi 2024	Vuosi 2023	Vuosi 2022	Vuosi 2021	Vuosi 2020	Vuosi 2019	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016
Digitaaliseen teknologiaan liittyvät pedagogiset mahdollisuudet on selvästi sisäistetty työyhteisössä.	85 %	82 %	87 %	89 %	82 %	89 %	84 %	82 %	76 %	%
Työyhteisöllä on visio, joka sisältää seikkaperäiset tavoitteet digitaalisen oppimisen mahdollistamiseksi.	53 %	53 %	67 %	43 %	63 %	73 %	57 %	58 %	52 %	%
Työyhteisön pedagogiset käytänteet tukevat teknologian käyttöä opetus- ja oppimisprosessissa.	86 %	94 %	87 %	87 %	86 %	88 %	90 %	87 %	84 %	%
Digitalisaatioon liittyvät opettajakohtaiset tavoitteet on määritelty.	29 %	59 %	25 %	30 %	48 %	52 %	40 %	36 %	34 %	%
Opettajat kykenevät kuvaamaan pedagogisen ja teknisen TVT-osaamisensa ja kehittymistarpeensa.	93 %	100 %	95 %	91 %	90 %	82 %	89 %	89 %	89 %	%
Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.	73 %	71 %	74 %	74 %	82 %	85 %	82 %	73 %	73 %	%
Digitalisaatioon liittyvä kehittäminen on kirjattu laajempiin pitkän tähtäimen suunnitelmiin.	67 %	76 %	61 %	70 %	76 %	78 %	78 %	77 %	77 %	%

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2022 - 6.8.2024. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.